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livre
Bruno GARNIER, DIR. ; Jean Louis DEROUET, DIR. ; Régis MALET, DIR. | Rennes : Presses Universitaires | Coll. Le Sens Social | 2020La charnière des XXe et XXIe siècles a été marquée par la prise en compte de la diversité en éducation sous plusieurs aspects, genre et orientation sexuelle, ethnie, langue, culture, religion, état de santé, âge, territoire... Le projet d'intégr[...]
Article : revue
Christine DAIN, Auteur |
Article : revue
Clémence ROMAN, Auteur ; Arlette CROS, Auteur |Un partenariat innovant a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu'elles accueillent sont invités par l'enseignant[...]
Article : revue
Pascale GARNIER, Auteur ; Gilles BROUGERE, Auteur |Relancée récemment, la scolarisation précoce des enfants de deux ans à l'école maternelle représente à la fois un mode d'accueil des jeunes enfants et un dispositif qui vise à lutter contre les inégalités sociales de réussite scolaire. Nous rapp[...]
Article : revue
Frédérique HIRN, Auteur ; Agnès FLORIN, Auteur ; Florian BEN SOUSSAN, Auteur ; et al., Auteur |Article : revue
Sommaire : Le collectif de jeunes enfants, un mirage social ? (Avant-propos) - - Limites, contraintes et richesses de la collectivité - Penser le collectif d'enfants- Construire un accueil collectif "suffisamment bon"- Accueil collectif, commun[...]
