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Article : revue
Sophie MASSIEU, Auteur ; Sylviane CORBION, Auteur |Favoriser l'intégration de tous les enfants à l'école, l'idée est belle sur le papier, mais difficile à concrétiser sur le terrain. L'enquête de Sylviane Corbion, docteure en sociologie, montre que les enseignants ne sont ni concertés ni formés [...]
Article : revue
Article : revue
Brigitte BEGUE, Auteur ; Jérome CLERC, Auteur |En France, 60 % à 70 % des enfants orphelins sont orphelins de père. Mais faute d'études spécifiques, ils demeurent invisibles, voire négligés. Selon le spécialiste Jérôme Clerc, ils mériteraient pourtant qu'on les écoute et les accompagne davan[...]
Article : revue
Julien BRYGO, Auteur ; SINGEON, ILL. |
Article : revue
Y. TOUITOU, Auteur |L'horloge interne représentée par les noyaux suprachiasmatiques de l'hypothalamus, est sous le contrôle de la lumière, principal synchroniseur de notre horloge. L'horloge est désynchronisée lorsqu'il n'y a plus de relations de phase entre l'heur[...]
livre
L'objectif de cet ouvrage est de fournir un état des lieux actualisé du système éducatif contemporain. L'organisation du système éducatif français, ses acteurs et ses grands principes sont expliqués, tout en se référant à son histoire. L'ouvrage[...]Article : revue
Marie Thérèse DIJOUX, Auteur ; Marie ANAUT, Auteur ; Claire LEIDER SOYEUR, Auteur |Notre recherche interroge un dispositif d'aide proposé à des familles dont les enfants présentent des troubles scolaires et comportementaux mis en lien avec le contexte d'instabilité socio-politique du Liban. Le périmètre regroupe les cinq acteu[...]
livre
Sylviane CORBION, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Eres | Coll. Connaissances de la Diversité | 2020Les réformes aux intentions les plus nobles et formellement bien conçues pour favoriser la scolarisation de tous les enfants et leur réussite peuvent défaillir du fait d'une mise en œuvre approximative. Dans cette enquête sur l'école primaire et[...]
Article : revue
Eva MIGNOT, Auteur ; Xavier MOLENAT, Auteur |Après la Cour des comptes il y a un an, un récent rapport préconise un changement de modèle des réseaux d'éducation prioritaire. Mais sans moyens supplémentaires. [Présentation de l'éditeur]
Article : revue
Anne PERRAULT SOLIVERES, Auteur |Les contraintes éducatives imposées au nom de leurs "valeurs" par certaines familles ne sont pas toujours favorables à l'épanouissement de l'enfant. Lorsqu'elles sont conjuguées avec des difficultés d'apprentissage à l'école, la situation peut d[...]
livre
De 2016 à 2019, Rachid Zerrouki a été professeur à Marseille en Segpa, une section où se retrouvent les collégiens dont les difficultés scolaires sont trop graves et persistantes pour qu'ils suivent un cursus classique. Bien souvent, à l'origine[...]
document audiovisuel
La phobie scolaire est trop souvent mal connue, en particulier de la part des enseignants. Cette souffrance de lʼenfant ou de lʼadolescent nécessite une reconnaissance et une prise en charge rapide. Véronique Delvenne décrit la cliniqu[...]Article : revue
Article : revue
Catheline NICOLE, Auteur ; Marc BABLET, Auteur ; Valérie MARTIN, Auteur ; Thierry LEBRUN, Auteur ; et al., Auteur |Depuis plusieurs années, des élèves quittent le système scolaire sans avoir été au bout de leur projet. Le terme de décrochage scolaire a été défini par l'Éducation nationale pour rassembler toutes ces situations. Pour autant, les facteurs qui o[...]
