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Résumé :
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Dans un service pour majeur issus de mineurs non accompagnés (MNA), je me pose la question suivante: Comment rendre ses jeunes davantage acteurs de leur projet dans une visée d’inclusion sociale ? Comment leur permettre d'être eux-même dans l'accompagnement sans pour autant déroger aux injonctions de l’accompagnement ? Pour répondre à cela, je présenterai les éléments de contexte, l'émergence de mon questionnement en abordant la structure dans laquelle j’ai effectué mon stage , les rencontres ou encore les accompagnements spécifiques que j’ai pu vivre et qui m'ont
interrogé. Dans une seconde partie, j’exposerai les modalités de recherches que j’ai pu effectuer afin d'éclairer les grandes thématiques de mon questionnement. Enfin, j’exposerai et développerai des modalités d’actions qui viendront être des hypothèses de réponses à la question que je me suis posée.
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